Thầy Truyền thổ lộ: “Mỗi khi đến lớp, các bé rất hớn hở, đó cũng là một động lực để mình phấn đấu hơn mỗi ngày. Các cháu ở đây thuộc nhiều độ tuổi, nhiều lớp khác nhau nên việc dạy và học gặp không ít vấn đề nghiệp vụ sư phạm. Chính vì thế, tôi phân các cháu là thành các nhóm với các tiết dạy khác nhau. Ví dụ như các cháu nhỏ hơn thì các cháu học tô, còn các chị lớn thì học số học, nhận biết các hình khối và các chữ cái. Các cháu ở nhiều độ tuổi thì tâm sinh lý của các cháu nó sẽ khác nhau, nhưng nhìn chung thì các cháu ở đây rất chăm ngoan và chịu khó học tập, đi học rất thường xuyên, phối hợp trong việc dạy của thầy rất tốt”.

Thầy Hạnh kể: “Lớp học tôi đang chủ nhiệm ở đây có ba cháu, 2 cháu học lớp hai, còn một cháu học lớp ba. Các cháu ở đây gặp nhiều khó khăn, không được thuận lợi như trong đất liền. Thứ nhất là không được học một số môn như Tiếng Anh, Nhạc. Thứ hai là số học sinh trong lớp rất ít. Vì thế, khi tôi vận dụng phương pháp giảng dạy, ví dụ như phương pháp thảo luận nhóm thì không đạt yêu cầu. Còn về chương trình giảng dạy cho các cháu thì tôi cũng dạy bình thường như chương trình trong đất liền. Hiện trường cũng còn thiếu màn hình ti vi kết nối với máy tính để có thể triển khai các bài giảng mang tính trực quan cao. Thời gian tới nếu được bố trí thì các em sẽ học tốt hơn, dễ tiếp thu hơn”.