Tại điểm thi Đại học Bách Khoa Hà Nội, các thí sinh làm thủ tục vào phòng thi nhanh chóng, tiện lợi. Đại học Bách Khoa Hà Nội tiếp tục áp dụng công nghệ check-in tự động bằng CCCD có tích hợp với hệ thống quản lý dữ liệu cá nhân trên Cơ sở Dữ liệu Quốc gia về Dân cư để định danh thí sinh nhằm triệt để chống việc thi hộ và gian lận trong thi cử. Ngoài ra, tại điểm thi này có phần mềm giám sát mọi thí sinh ở tất cả các điểm thi, có thể xem được thí sinh đã làm được bao nhiêu câu hỏi trong thời điểm kiểm tra.

“Đọc đề thi thôi mình đã thêm bao kiến thức!”

Đó là chia sẻ của bạn Phạm Lê Công, lớp 121 Hóa trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội - một trong những thí sinh đầu tiên ra khỏi phòng thi.

Phạm Lê Công - Lớp 121 Hóa trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội.

Lê Công cho biết kiến thức môn Toán không quá khó. Cậu bạn đã làm tương đối “mượt” phần Khoa học ngữ liệu Hóa học, hơi "mắc" một chút ở ngữ liệu môn Sinh học về nhịp tim, quần thể và phân bố sinh vật; còn ngữ liệu môn Vật lí nằm ở nội dung học năm lớp 10. Công rất ấn tượng với phần thi Đọc - Hiểu về tranh Đông Hồ và con mèo.

"Mình cảm nhận đề thi Đánh giá Tư duy có nhiều câu hỏi vận dụng cao liên quan đến các kiến thức thực tế trong cuộc sống, tập trung nhiều vào tư duy chứ không đơn thuần là áp dụng công thức. Như câu hỏi về mèo, chỉ đọc đề bài là đã có thêm nhiều kiến thức về con vật này, nếu muốn nuôi mèo trong tương lai, mình có thêm hiểu biết để nuôi nó” - Công chia sẻ.

Nguyễn Hải Đăng - học sinh lớp 12A5 trường THPT Bắc Duyên Hà, Thái Bình.

Còn Nguyễn Hải Đăng - học sinh lớp 12A5 trường THPT Bắc Duyên Hà (Thái Bình) thích nhất phần Tư duy đọc hiểu và Tư duy khoa học của đề thi Đánh giá Tư duy đợt 1 vì có khá nhiều vấn đề về thực tiễn xã hội. Phần thi môn Toán - Đăng chưa làm tốt do cậu bạn tự nhận một số nội dung chưa có sự chuẩn bị kỹ.

Tự đánh giá làm được 60% bài thi, Hải Đăng quyết tâm thi Đánh giá Tư duy đến khi nào cảm thấy hài lòng thì thôi. Những người thân trong gia đình Hải Đăng đều làm trong ngành Y và Sư phạm. Nhưng Hải Đăng thích học kỹ thuật, đặc biệt ngành Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, ngành Cơ điện tử của Đại học Bách Khoa Hà Nội.

“Mình cảm thấy học ở Bách Khoa Hà Nội phù hợp với sở trường và đam mê của bản thân. Đây là lần đầu tiên mình nói về lựa chọn ngành, nghề của mình” - Hải Đăng tâm sự. Hải Đăng cho biết bạn đã tìm hiểu rất kỹ về các ngành học và phương thức tuyển sinh của Đại học Bách khoa Hà Nội, đặt mục tiêu Bách Khoa là NV1, sẽ cố gắng cả hai kỳ thi Đánh giá Tư duy và thi tốt nghiệp THPT (ưu tiên kỳ thi Đánh giá Tư duy) để có thể đỗ vào Đại học Bách Khoa Hà Nội.

Giảng viên Đại học Bách khoa Hà Nội hỗ trợ kỹ thuật cho thí sinh trước giờ thi. - Ảnh: HUST

Nữ sinh Nguyễn Hoàng Lan Anh - học sinh trường THPT Nam Sách 2, Hải Dương là một trong những thí sinh ra khỏi phòng thi sớm nhất. Vừa tham gia thi HSG môn Sinh cấp Tỉnh, Lan Anh tự nhận mình chưa chuẩn bị kỹ lắm cho kỳ thi Đánh giá Tư duy, nhưng khi hỏi làm được bao nhiêu phần trăm bài thi, câu trả lời của cô gái khiến nhiều thí sinh nam xung quanh trầm trồ: Lan Anh làm được khoảng 98%!

Trong nguyện vọng thi Đại học của Lan Anh có khối A, khối B. Lan Anh thi Đánh giá Tư duy để không phải thi khối A khi đăng ký môn thi tốt nghiệp THPT, đồng thời nhắm ngành Công nghệ sinh học Đại học Bách khoa Hà Nội. Lan Anh dự định sẽ đăng ký 2 đợt thi kỳ thi Đánh giá Tư duy, đợt thi này và đợt 4 (hoặc 5). “Nếu đỗ Bách khoa, mình sẽ thi Chương trình tiên tiến Công nghệ sinh học” - cô bạn tự tin chia sẻ.

PGS. Nguyễn Phong Điền - Phó Giám đốc Đại học Hà Nội, thị sát phòng thi Kỳ thi Đánh giá tư duy đợt 1. - Ảnh: HUST

Một sinh viên Đại học Bách khoa TP.HCM bị đuổi khỏi ký túc xá vì xem "phim đen"

02/12/2023

Dù tốt nghiệp loại Xuất sắc, nữ sinh NEU vẫn lựa chọn đổi ngành để theo đuổi ước mơ

02/12/2023

Việt Nam đứng thứ mấy trong bảng xếp hạng thông thạo tiếng Anh năm 2023?

01/12/2023