Từ cô học trò nhỏ bé đến ước mơ đứng trên bục giảng
Lê Như Băng sinh ra trong một gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại phường Hòa Thành, tỉnh Cà Mau. Ngay từ nhỏ, cô đã nhận ra cơ thể mình có nhiều khác biệt so với bạn bè cùng trang lứa. Chiều cao chỉ dừng lại ở 1,23m khiến Băng không ít lần mặc cảm, tự ti. “Chiều cao của mình chỉ dừng lại ở 1,23m từ khi học THCS đến nay. Mỗi lần lên bảng viết bài, mình phải đứng trên ghế cho cao hơn nên đôi lúc cũng cảm thấy tự ti về ngoại hình”, Như Băng chia sẻ.
Thấu hiểu hoàn cảnh của cô học trò nhỏ, nhà trường đã bố trí bộ bàn ghế thấp hơn để phù hợp với vóc dáng của Băng. Những người bạn cùng lớp cũng thường xuyên thay phiên nhau đạp xe chở Băng đến trường. Sự quan tâm, sẻ chia ấy đã trở thành điểm tựa để cô gái nhỏ vượt qua mặc cảm, tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ học tập. Với Băng, những năm tháng đến trường không chỉ là hành trình tiếp thu kiến thức mà còn là quãng thời gian cô cảm nhận sâu sắc tình yêu thương của mọi người xung quanh.
Nỗ lực không ngừng nghỉ cuối cùng cũng được đền đáp khi Băng trúng tuyển ngành Ngôn ngữ Anh tại một trường đại học ở TP. Cần Thơ. Ngày nhận giấy báo trúng tuyển, cô gái trẻ không giấu được những giọt nước mắt hạnh phúc. Đó là thành quả sau nhiều năm cố gắng, đồng thời là niềm vui của gia đình, thầy cô và bạn bè – những người đã luôn động viên, chở che cô trên hành trình trưởng thành.
Tuy nhiên, cánh cửa đại học cũng đặt Băng trước những thử thách mới. Bước vào năm thứ hai, vì hoàn cảnh gia đình khó khăn, không muốn trở thành gánh nặng cho người thân, cô từng nghĩ đến chuyện nghỉ học để tìm việc làm. Những đêm dài trăn trở, Băng tự hỏi, liệu mình có thể từ bỏ ước mơ đã theo đuổi suốt bao năm. Cuối cùng, khát vọng được đứng trên bục giảng đã giúp cô có thêm động lực tiếp tục con đường học tập. “Khi trưởng thành, suy nghĩ lại, thấy lựa chọn đi học tiếp là quyết định quan trọng và đúng đắn của cuộc đời mình. Xin cảm ơn gia đình, thầy cô, bạn bè đã luôn đồng hành cùng mình trong suốt thời gian qua”, Như Băng tâm sự.
Tốt nghiệp đại học, thay vì tìm kiếm công việc ở những nơi có điều kiện thuận lợi, Băng quyết định trở về quê hương, tự nguyện nhận công tác tại một xã vùng sâu của tỉnh Cà Mau. Cô được phân công giảng dạy tại một điểm trường lẻ thuộc trường Tiểu học 5, xã Phan Ngọc Hiển, nay là trường Tiểu học và THCS Viên An Đông.
Hành trình gieo chữ qua những dòng sông
Khoảng cách từ nhà đến trường hơn 100km khiến việc đi lại, thăm gia đình của nữ giáo viên trẻ không hề dễ dàng. Từ ngày nhận nhiệm vụ đến nay, số lần Băng trở về nhà chỉ đếm trên đầu ngón tay. Để thuận tiện cho công việc, cô xin ở nhờ nhà một người quen gần trường. Thế nhưng, đặc thù giảng dạy tại nhiều điểm trường khiến có những ngày cô phải chạy xe máy hàng chục cây số trên những tuyến đường quanh co, nhỏ hẹp. Những ngày đầu nhận công tác, đường đến các điểm trường còn nhiều đoạn là những tấm đan xi măng chắp vá. Trời mưa, mặt đường trơn trượt khiến việc di chuyển của cô giáo có vóc dáng nhỏ bé càng thêm vất vả. Đặc biệt, tại một điểm trường chưa có cầu qua sông, mỗi lần đến lớp, Băng phải nhờ phụ huynh dùng vỏ lãi (còn gọi là vỏ tắc ráng hay vỏ vọt, là một loại thuyền máy nhỏ có thân dài và hình thoi, được xem như "xe gắn máy trên sông" của người dân vùng Đồng bằng sông Cửu Long) đưa qua bên kia sông.
Nhắc lại những ngày tháng ấy, ánh mắt cô giáo trẻ ánh lên niềm vui khi kể về tình cảm của phụ huynh và học trò. “Lúc mới đi dạy, đường đến các điểm trường còn khá nhỏ, có những đoạn là những tấm đan xi măng chắp vá, đường trơn trượt khi trời mưa nên mình cũng gặp nhiều khó khăn. Tại một điểm lẻ chưa có cầu qua sông, sau khi di chuyển đến nơi thì mình được phụ huynh dùng vỏ lãi đưa qua sông. Hình ảnh khiến mình nhớ mãi và xem như kỷ niệm đẹp nhất của nghề giáo là phụ huynh luôn đợi rước để chở qua sông, còn học trò thì đứng đợi phía bờ bên kia, rồi cô trò cùng vô lớp”, Như Băng chia sẻ.
Với Băng, những chuyến đò ngang ấy không đơn thuần là hành trình vượt sông đến lớp. Đó còn là hình ảnh của sự yêu thương, đùm bọc mà người dân vùng quê dành cho một giáo viên trẻ xa nhà, đang nỗ lực mang con chữ đến với học trò. Lý giải về quyết định trở về công tác tại vùng sâu, Băng cho biết, cô muốn dành tâm huyết cho những học sinh còn nhiều thiệt thòi, nhất là các em gặp khó khăn trong việc tiếp cận môn Tiếng Anh.
Với cô, được trở về quê hương, đứng lớp và nhìn thấy học trò tiến bộ cũng là cách đáp lại tình cảm của gia đình, thầy cô, bạn bè và những người từng giúp mình vượt qua nghịch cảnh. Sự hỗ trợ của nhà trường, đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh đã giúp nữ giáo viên trẻ thêm vững tin với lựa chọn của mình. Những khó khăn về đường sá, khoảng cách địa lý hay hạn chế thể chất dường như không còn là trở ngại quá lớn khi cô được sống với công việc mình yêu thích.
Dáng người nhỏ bé, nghị lực lớn lao
Theo Như Băng, trong bối cảnh hội nhập và phát triển, việc trang bị khả năng giao tiếp tiếng Anh cho học sinh từ sớm sẽ giúp các em có thêm kiến thức, kỹ năng và cơ hội tìm kiếm việc làm trong tương lai. Tuy nhiên, ở những địa bàn vùng sâu, không phải học sinh nào cũng có điều kiện tiếp cận ngoại ngữ thuận lợi. Nhiều em còn e ngại, thiếu tự tin khi giao tiếp bằng tiếng Anh.
Để khơi gợi niềm yêu thích học tập, trong mỗi tiết học, Như Băng cố gắng tạo không khí vui vẻ, gần gũi. Cô linh hoạt ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, kết hợp các hoạt động thực hành để học sinh có cơ hội tương tác, mạnh dạn nói tiếng Anh thay vì chỉ học lý thuyết. Những thay đổi trong cách dạy đã mang lại hiệu quả tích cực. Từ chỗ ngại phát biểu, nhiều học sinh dần tự tin hơn, hào hứng tham gia các hoạt động trong lớp.
Em Nguyễn Gia Hân - học sinh lớp 5A2, Điểm trường Cây Phước, Phân hiệu 2 trường Tiểu học và THCS Viên An Đông cho biết, cô Như Băng không chỉ nhiệt tình trong giảng dạy mà còn luôn quan tâm, yêu thương học trò. “Trước đây, em rất ngại nói tiếng Anh, nhưng nhờ sự động viên, khích lệ cùng phương pháp giảng dạy sáng tạo của cô Như Băng đã giúp em và nhiều bạn khác trở nên yêu thích, tự tin hơn khi học môn này. Sự cố gắng cùng tinh thần vượt khó của cô đã trở thành tấm gương sáng cho chúng em noi theo”, Gia Hân bộc bạch.
Không chỉ học trò, đồng nghiệp cũng dành nhiều tình cảm và sự khâm phục đối với nữ giáo viên có vóc dáng nhỏ nhắn nhưng luôn tràn đầy nhiệt huyết. Bà Phạm Thị Nghị - Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học và THCS Viên An Đông nhận xét, Như Băng là giáo viên trẻ giàu nhiệt huyết, tận tâm với nghề và sống tình cảm. “Như Băng được đồng nghiệp, phụ huynh và học sinh yêu quý bởi sự chân thành, trách nhiệm và nghị lực vượt khó. Dù có những hạn chế về thể chất, cô luôn chủ động học hỏi, ứng dụng tốt công nghệ vào giảng dạy”, bà Nghị chia sẻ.
Từ cô học trò từng phải đứng trên ghế để viết bảng, Lê Như Băng hôm nay đã trở thành người đứng lớp, truyền đạt kiến thức và tiếp thêm động lực cho những học sinh có hoàn cảnh còn nhiều khó khăn. Hành trình ấy không chỉ là câu chuyện về một người trẻ vượt lên giới hạn của bản thân để thực hiện ước mơ, mà còn là minh chứng cho sức mạnh của tình yêu thương và sự sẻ chia.
