Sinh viên mất động lực học vì giảng viên cào bằng điểm số
SVO - Thay vì trở thành thước đo năng lực và sự nỗ lực, cách chấm điểm 'hòa cả làng', thiếu phân hóa tại một số học phần đại học hiện nay đang vô tình triệt tiêu động lực sáng tạo của sinh viên. Chia sẻ với Chuyên trang Sinh Viên Việt Nam (Báo Tiền Phong), TS Nguyễn Tùng Lâm - Phó Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý giáo dục Việt Nam cho rằng, đánh giá sinh viên không thể dựa trên cảm tính mà phải cần một hệ thống thước đo chuẩn xác, công khai. Bên cạnh đó, sinh viên cũng cần xác định một tâm thế học tập mới, không bị trói buộc bởi điểm số.