Nỗ lực không ngừng theo đuổi đam mê
Minh Thư cho biết, việc đạt Thủ khoa khiến cô vô cùng bất ngờ và tràn ngập sung sướng: “Thật sự thì việc đạt thủ khoa không nằm trong kế hoạch của mình. Đối với mình, việc học vô cùng quan trọng và mình luôn có tâm lý "đại học không thể học đại". Đó cũng là lý do, dù ở bất cứ môn nà, mình cũng cố gắng hết mình để đạt điểm số tốt nhất có thể”.
Thế nhưng, sau đại học, khác với kỳ vọng theo học thạc sĩ chuyên ngành Tài chính của gia đình, Thư đã chuyển hướng để theo đuổi đam mê, dù mọi thủ tục du học đã gần như hoàn tất. Minh Thư cho biết, đó cũng là khoảng thời gian vô cùng khó khăn khi vừa phải thuyết phục gia đình, vừa thực hiện bài luận không thuộc nền tảng kiến thức của mình.
 |
| Nguyễn Thị Minh Thư là sinh viên xuất sắc đạt Thủ khoa tốt nghiệp khóa 58, ngành Ngân hàng và Tài chính Quốc tế Chất lượng cao, trường ĐH Ngoại thương. (Ảnh: NVCC) |
Vì nỗ lực theo đuổi chuyên ngành hoàn toàn khác với những kiến thức ở đại học, Minh Thư đã có lúc gặp phải nhiều khó khăn và áp lực, nhất là khi chưa nhận được sự ủng hộ từ gia đình, trong thời gian đầu. Theo cô, “đó là một quá trình dài với những đấu tranh tâm lý, không chỉ thuyết phục người khác mà còn phải thuyết phục chính bản thân mình, khiến mình tin tưởng vào những điều mình đang làm”.
Minh Thư đã xuất sắc nhận được học bổng 10.000 đô la Úc mỗi năm tại ĐH Macquarie (Úc), nơi nổi tiếng trong Top 27 trường đại học trên thế giới đào tạo ngành Linguistics.
 |
| Minh Thư đang nỗ lực cho việc theo đuổi đam mê của mình. (Ảnh: NVCC) |
“Đam mê là một khái niệm có vẻ trừu tượng. Tuy nhiên, nếu có những hành động cụ thể để chứng minh sự yêu thích mình dành cho nó thì giá trị sẽ trở nên rõ ràng hơn. Dù sau này nhận ra đó là đam mê thực sự hay chỉ là một niềm yêu thích thoáng qua, thì hành trình đi tìm câu trả lời cho bản thân mình mới là quan trọng và ý nghĩa nhất”, Minh Thư khẳng định.
Quản lý năng lượng để cân bằng cuộc sống
Không chỉ là một sinh viên giỏi, Minh Thư còn có sở thích và đam mê với việc tập luyện, giữ dáng. Thư đã thành lập một kênh trên Instagram với hơn 11.300 người theo dõi để chia sẻ và truyền cảm hứng cho mọi người. Kênh của Minh Thư không đơn thuần chỉ giúp người xem tìm hiểu về cách tập luyện hiệu quả mà còn mang lại nhiều thông điệp tích cực và năng lượng cho người xem.
Với Minh Thư, kênh mạng xã hội này không chỉ là động lực giúp cô luôn kiên trì theo đuổi sở thích của mình mà còn là nơi để chia sẻ, giãi bày nhiều điều trong cuộc sống.
“Mình đã nhận được rất nhiều những tin nhắn chia sẻ của mọi người. Đó là sự kết nối đặc biệt từ những người phụ nữ chân thành luôn luôn ủng hộ nhau, dù chưa biết mặt. Điều này là một món quà tinh thần vô cùng quý giá đối với mình. Nó không chỉ mang lại niềm tin vững chắc vào xã hội, mà còn là nguồn động viên lớn để mình tin tưởng hơn vào chính bản thân”, Minh Thư chia sẻ.
 |
| Minh Thư thu hút người đối diện bởi vẻ ngoài đầy năng lượng. (Ảnh: NVCC) |
Nói về việc quản trị thời gian để cân bằng giữa việc học, tập luyện để mọi thứ diễn ra hiệu quả, Minh Thư cho rằng, cô không có bí quyết gì cao siêu: “Mình nhận thấy mình hoạt động hiệu quả nhất khi phải giải quyết nhiều việc cùng một lúc”.
Minh Thư không tìm cách để "cân bằng", vì điều này không tạo ra áp lực mà ngược lại, nó còn là “đòn bẩy” thúc đẩy cô hoàn thành mọi việc một cách hiệu quả. “Thật ra, bí quyết của mình không nằm ở việc cân bằng thời gian mà chính là quản lý năng lượng của bản thân”, Minh Thư bày tỏ.
Tuy nhiên, dù làm việc theo đúng phong cách yêu thích, Minh Thư cũng đôi khi cảm thấy quá tải. Nhưng cô luôn tâm niệm, mỗi nỗ lực sẽ được đền đáp xứng đáng: Dám đối diện với khó khăn, dành cho mình những khoảng lặng để hồi phục sức khỏe tinh thần và tiếp tục cố gắng.
“Một trong những khía cạnh quan trọng của việc duy trì tinh thần tích cực là khả năng bảo toàn nguồn năng lượng", Minh Thư chia sẻ.
Chia sẻ về những kế hoạch sắp tới, Minh Thư cho biết, cô muốn thay đổi việc học tiếng Anh vốn đang dần bị “công nghiệp hoá”: “Mình mong muốn giúp cho mọi người học tiếng Anh một cách thực sự chứ không chỉ học để có bằng cấp. Mình không muốn các bạn học sinh của mình có tư duy học đối phó nhưng sau đó vẫn rụt rè, sợ hãi khi phải dùng tiếng Anh trong thực tế”.
