Theo TS Nguyễn Quốc Chính - Giám đốc Trung tâm khảo thí và đánh giá chất lượng đào tạo ĐHQG TP. HCM, đến nay, có 100 cơ sở đào tạo đại học và cao đẳng trên cả nước sử dụng điểm kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2025 do ĐHQG TP. HCM tổ chức để xét tuyển.
"Về tình hình đăng ký dự thi đánh giá năng lực năm 2025, đến nay sau 22 ngày mở cổng, đã có gần 75.000 thí sinh đăng ký thi đợt 1. Dự kiến toàn đợt thi năm nay sẽ có 100.000 - 120.000 thí sinh đăng ký dự thi, tăng so với các năm trước", TS Nguyễn Quốc Chính cho biết thêm.
Thí sinh dự thi chủ yếu là học sinh đang theo học lớp 12 tại các trường THPT hoặc những thí sinh muốn sử dụng kết quả thi để làm một phương thức xét tuyển vào các trường đại học.
 |
Thí sinh dự thi Kỳ thi Đánh giá năng lực do ĐHQG TP. HCM tổ chức năm 2024. |
Theo kế hoạch của ĐHQG TP. HCM, năm 2025, ĐHQG TP. HCM tiếp tục tổ chức thi Đánh giá năng lực, với 2 đợt thi. Ở đợt 1, thí sinh bắt đầu đăng ký thi từ ngày 20/1/2025 đến ngày 20/2/2025.
Kỳ thi đợt 1 sẽ diễn ra vào ngày 30/3 và được tổ chức tại 25 tỉnh/thành phố: Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Quảng Nam, Bình Định, Khánh Hòa, Phú Yên, Bình Thuận, Lâm Đồng, Đắk Lắk, Bà Rịa – Vũng Tàu, Đồng Nai, TP. HCM, Bình Dương, Bến Tre, Tiền Giang, Vĩnh Long, Đồng Tháp, Cần Thơ, An Giang, Kiên Giang, Bạc Liêu, Cà Mau, Bình Phước, Thừa Thiên – Huế và Tây Ninh.
Đề thi Đánh giá năng lực vẫn gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Thời gian làm bài trên giấy 150 phút. Thang điểm tối đa là 1.200, điểm từng câu hỏi có trọng số khác nhau tùy thuộc vào độ khó.
Điểm mới của kỳ thi năm 2025 là đề thi sẽ được điều chỉnh phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trong đó, ĐHQG TP. HCM vẫn giữ cấu trúc phần sử dụng ngôn ngữ và toán học, nhưng tăng số lượng câu hỏi để tăng độ tin cậy và độ phân biệt của bài thi.
Còn phần logic - phân tích số liệu và giải quyết vấn đề được cấu trúc lại thành phần tư duy khoa học. Việc này nhằm đánh giá năng lực thí sinh về logic và suy luận khoa học khi giải quyết các tình huống thực tế.
Các câu hỏi trong phần tư duy khoa học được xây dựng theo hướng cung cấp thông tin, số liệu, dữ kiện, hoạch định thí nghiệm, kết quả thực nghiệm. Thông qua đó, phần thi yêu cầu thí sinh thể hiện khả năng hiểu và vận dụng thông tin, xác định kết quả thực nghiệm, dự đoán quy luật.
