Học tập thời chuyển đổi số qua góc nhìn của Thủ khoa đầu ra trường ĐH Bách khoa Hà Nội

Lựa chọn theo đuổi ngành Điện tử Viễn thông – một trong những ngành cốt lõi đối với cuộc Cách mạng công nghệ 4.0 hiện nay, Trương Tuấn Vũ vừa qua đã hoàn thành chương trình học của mình ở trường đại học Bách khoa Hà Nội và tốt nghiệp loại Xuất sắc, trở thành thủ khoa của trường với GPA 3.76/4.0.

Trương Tuấn Vũ - Thủ khoa đầu ra của trường ĐH Bách khoa Hà Nội năm 2021

Sẵn sàng đón nhận những khó khăn ở môi trường mới

Cũng như bao bạn bè đồng trang lứa khi bước vào cánh cửa đại học, việc làm quen với môi trường mới, với những phương pháp giáo dục hoàn toàn mới từng khiến Tuấn Vũ gặp không ít khó khăn. Tuy nhiên, chàng trai lại không vì vậy mà nản chí bởi thử thách càng cao đồng nghĩa với cơ hội bản thân càng lớn. Nhờ tinh thần đó, Vũ sẵn sàng đón nhận tất cả những khó khăn, áp lực với một tâm thế phấn khích, hào hứng và bắt đầu vạch ra những phương pháp học tập phù hợp cho chính mình.

Thử thách càng cao đồng nghĩa với cơ hội bản thân càng lớn.

Quản lý và tận dụng thời gian hiệu quả là yếu tố cốt lõi giúp Tuấn Vũ có thành tích như hiện tại

Thay vì cố gắng chăm chỉ và dành toàn bộ thời gian cho việc học, chàng trai lại chú trọng hơn đến mức độ hiệu quả của thời gian mà mình bỏ ra cho công việc. Với khối lượng kiến thức khổng lồ tại trường, việc quản lý và tận dụng thời gian một cách hiệu quả chính là yếu tố cốt lõi giúp Tuấn Vũ có được những thành tích khả quan như hiện tại. Nhờ đó, chàng trai cũng tận dụng được quỹ thời gian còn lại của mình để phát triển các kỹ năng mềm, tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa và làm phong phú cuộc sống sinh viên của bản thân.

Quản lý thời gian tốt, Vũ vẫn có thể tham gia các hoạt động bên bạn bè, phong phú cuộc sống sinh viên

Tuấn Vũ luôn chú trọng tinh thần tự học, tự tìm tòi và khám phá kiến thức mới. Vì vậy, bên cạnh việc học tập ở trên lớp, chàng trai còn tích cực tham gia nghiên cứu khoa học và trở thành thành viên của của Lab EDABK dưới sự hướng dẫn của Phó Giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Đức Minh. Chính điều này giúp chàng trai có được một môi trường lý tưởng để thỏa sức sáng tạo của bản thân, với những sản phẩm thực tế, có tính ứng dụng cao thay vì chỉ là những lý thuyết hàn lâm đơn thuần. Những gì thu hoạch được nơi đây cũng là động lực để Tuấn Vũ tham gia các cuộc thi sinh viên nghiên cứu khoa học và đạt được những thành tích cao.

Khi chuyển đổi số là quá trình tất yếu

Trước sự ảnh hưởng của dịch bệnh COVID-19, trường đại học Bách khoa Hà Nội cũng đã triển khai hình thức học tập trực tuyến trong hai năm vừa qua. Tuấn Vũ nhận thấy khó khăn lớn nhất là việc thiếu đi tương tác trực tiếp giữa sinh viên và giáo viên tại giảng đường, khiến cho khả năng hiểu bài của sinh viên bị hạn chế đáng kể. Ngoài ra, sinh viên khi học trực tuyến cũng dễ bị sao nhãng bởi các yếu tố bên ngoài như mạng xã hội, youtube,… do thiếu đi sự theo dõi của giáo viên.

Để cải thiện những vấn đề này, chàng trai thường trao đổi và tương tác với giáo viên nhiệt tình hơn bởi nó không những giúp bản thân và các bạn trong lớp có thể hiểu bài tốt hơn mà còn là cách để giúp giáo viên phần nào có thêm động lực giảng dạy.

Bên cạnh đó, Tuấn Vũ cũng chỉ ra những điểm cộng của việc học trực tuyến. Đầu tiên là giúp sinh viên tiết kiệm rất nhiều thời gian trong việc đi lại, chuẩn bị quần áo, sách vở, xếp hàng gửi xe,… Chàng trai chia sẻ: “Mình thường tận dụng khoảng thời gian này để học trước các nội dung của buổi học sắp tới. Dù việc tự học này không giúp mình hiểu sâu bài học, nhưng có thể giúp mình làm quen với các nội dung, khái niệm mới từ trước, nhờ đó tăng hiệu quả và khả năng hiểu bài của các buổi học một cách đáng kể.”

Học trực tuyến cũng giúp sinh viên tiết kiệm thời gian đi lại và tận dụng cho việc học bài trước

Nói về xu hướng chuyển đổi số, Tuấn Vũ bày tỏ: “Mình nghĩ rằng chuyển đổi số trong giáo dục các cấp, đặc biệt là Đại học, là một quá trình tất yếu trong tương lai. Mình tin rằng với sự phát triển của công nghệ trong những năm tới, những khó khăn và bất cập của việc học trực tuyến sẽ dần được khắc phục hoàn toàn. Các vấn đề về thiết bị học, kết nối mạng hay tương tác giữa giáo viên và sinh viên sẽ được cải thiện. Bên cạnh đó, các điểm mạnh của việc học trực tuyến nếu được khai thác đúng cách sẽ vô cùng hữu ích và hiệu quả. Người học và người truyền tải kiến thức đều đã dần làm quen với các công cụ trực tuyến, thậm chí sáng tạo để đưa ra những phương pháp hữu ích mới.

Đặc biệt hơn, nhờ vào những tiết học trực tuyến với các video bài giảng được lưu lại, đây là một nguồn tài liệu vô cùng quý giá không chỉ với các sinh viên trong phạm vi lớp học, mà các sinh viên của lớp khác, thậm chí trường khác có thể tham khảo để bổ sung kiến thức đa dạng hơn cho chuyên ngành. Bản thân mình cũng thường xuyên truy cập các trang học tập của các trường đại học hàng đầu trên thế giới tại các quốc gia phát triển để học những khóa học liên quan tới chuyên ngành của bản thân.”

Sau 5 năm học tại trường, cuối cùng chàng trai trẻ cũng đã thu về cho mình danh hiệu thủ khoa đầu ra, tấm bằng xuất sắc và hàng loạt những học bổng có giá trị cùng các giải thưởng khác. Có lẽ điều này đã vượt xa mong đợi của cậu bạn tân sinh viên năm nào. Với tâm thế sẵn sàng đón nhận thách thức, xây dựng phương pháp học phù hợp và biết cách xác định mục tiêu cho bản thân, chắc chắn những năm tháng đại học sẽ mang lại cho sinh viên thành quả xứng đáng.

(Bài viết được đăng trong đặc san "Trường học hay Trường đời 3" do báo Tiền Phong phát hành, tháng 11/2021)

Người dẫn dắt cả một tập thể muốn được áp dụng những điều mới và chuyển đổi số đi đầu

13/11/2021

Nữ sinh DAV xuất sắc trở thành thực tập sinh của các cơ quan trực thuộc Bộ Ngoại giao

12/11/2021