Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Là một giảng viên tôi mong muốn mình truyền được cảm hứng học tập và nghiên cứu khoa học cho học viên - sinh viên. Là một người dẫn chương trình truyền hình và một nhà tổ chức sự kiện trong nhiều năm, tôi mong muốn chuyển hoá tri thức thành nội dung ưu thế trong nghề MC và sự kiện.
 |
Trịnh Lê Anh - MC truyền hình nổi tiếng Cafe sáng trên VTV3. |
Tôi thường xuyên tham gia các sự kiện nghệ thuật, các buổi biểu diễn, các lễ hội văn hóa lớn tại Việt Nam để thoả mãn đam mê của mình trong thực hành & nghiên cứu phát triển văn hoá, du lịch, lễ hội và sự kiện ở Việt Nam. Với cương vị là MC/Host trong nhiều sự kiện lớn của đất nước trong 2 thập kỷ qua, tôi cũng hy vọng bản thân đã có sự ảnh hưởng tích cực đến công chúng ở Việt Nam.
 |
MC Lê Anh hy vọng bản thân đã có sự ảnh hưởng tích cực tới công chúng Việt Nam. |
Anh đến với nghề dạy học như thế nào?
Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Tôi ước mơ làm truyền hình, nhưng tôi lại học song song 2 trường đại học thời kỳ những năm 1990 là Học viện Ngoại giao và Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn – ĐHQG HN. Cái duyên học báo chí chính thức chưa kịp thành hiện thực thì cái duyên làm nghề giáo đã đến khi tháng 6/2000 tôi tốt nghiệp thủ khoa đầu ra của Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn – ĐHQG HN. Nhà trường giữ tôi lại làm giáo viên, và tôi đã kịp yêu nghề này cho đến hôm nay.
 |
Theo anh, một giảng viên đại học trong thời đại số hiện nay phải có những phẩm chất gì?
Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Thời đại số, giảng viên đại học phải cập nhật về nhận thức thời đại, công nghệ, tiếp cận và phương pháp học tập, nghiên cứu khoa học, tư duy quốc tế, kỹ năng giảng dạy và (một chút) xu hướng đương đại.
 |
 |
Anh tự nhận thấy sinh viên bây giờ thích các Thầy/Cô mình ở điểm nào nhất?
Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Thân thiện, nhiệt tình, tâm lý, hài hước, bao dung là những tính cách chung. Còn cá nhân tôi cho rằng sinh viên đặc biệt thích các thầy/cô có tương tác khi dạy học.
Với những bài giảng dài, nặng lý thuyết, hàn lâm, người học thường không mấy chú ý và điều này có thể làm họ bỏ lỡ những kiến thức quan trọng. Khi giáo viên không tương tác, một số sinh viên thậm chí nằm ngủ trong các bài giảng dài. Khi giáo viên tương tác, hỏi đáp, học sinh sẽ chú ý hơn và không bỏ lỡ bất cứ chủ đề nào. Nếu bài giảng được thể hiện dưới dạng một cuộc thảo luận, học sinh có thể nói về quan điểm của mình đồng thời có thể học được những điều mới mẻ.
 |
Bên cạnh đó, tôi còn thấy sinh viên rất thích những thầy/cô cho ít bài tập về nhà. Điều này không có nghĩa là một giáo viên không nên cho bài tập về nhà. Nhưng khi giáo viên cho quá nhiều bài tập về nhà sẽ khiến học sinh cảm thấy quá tải và không muốn làm bài tập. Vì vậy, một thầy/cô giáo cho lượng bài tập vừa sức với học sinh của mình sẽ khiến họ cảm thấy vui vẻ và không quá áp lực. Cá nhân tôi vẫn đang chưa được "thích" có lẽ bởi điều này! (Cười)
 |
Anh là một MC nổi tiếng, có một lúc nào đó anh đã nghĩ không đi dạy sinh viên nữa để tập trung cho công việc của MC?
Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Trở thành một MC - người của công chúng được tín nhiệm tôi coi như mình được tặng quà từ cuộc sống, dù rằng bản thân đã rất nỗ lực để có được món quà ấy. Làm MC khiến tôi thấy hạnh phúc và có nhiều cảm hứng. Nhưng cũng giống như việc lướt Tiktok sẽ có nhiều thú vị và dễ dàng hơn nghiền ngẫm một cuốn sách, việc "đi dạy" của tôi chính là vế thứ hai. Là một giảng viên đại học có chất lượng là nhu cầu tự thân, khi tôi quan niệm về nghề nghiệp của mình phải là một công việc gắn bó với kiến thức và tư duy. Nên tôi sẽ cố gắng thu xếp để không phải bỏ nghề giáo. Tôi từng nghĩ công việc MC của mình như một con diều, còn công việc giảng dạy như sợi dây diều là vì như thế!
 |
Bây giờ nếu như được trở lại thời sinh viên, anh muốn làm gì nhất? Tại sao?
Tiến sĩ Trịnh Lê Anh: Wow, một mong ước không thể xảy ra, cơ mà trong tâm tưởng, tôi vẫn thấy thú vị khi tưởng tượng ra mình còn là sinh viên. Sẽ có hai bối cảnh: Nếu là sinh viên của những năm 1995-1999 thì tôi sẽ chủ động học ngoại ngữ tốt hơn nữa, và kiên quyết giành cơ hội du học. Tôi đã bỏ lỡ vài cơ hội như thế thời trẻ chỉ vì quá đam mê công việc ở thực tại. Du học sẽ giúp tôi có nhãn quan sống và làm việc mở rộng hơn nữa. Nếu là sinh viên của những năm bây giờ, 202x, tôi cũng sẽ đi du học song song với khởi nghiệp, trước khi bản thân mình quá bận rộn với các công việc được thuê mướn thì mình muốn làm chủ một business của bản thân. Ở thời đại này, khởi nghiệp cho bạn trẻ những tư duy thực sự có giá trị cho cuộc sống sau này, kể cả khi khởi nghiệp không thành công.
Cảm ơn anh!
